lunes, 31 de mayo de 2010

**independencia de mexico**

El 16 de septiembre de 1810 Miguel Hidalgo y Costilla, un cura del pueblo de Dolores, en el actual estado de Guanajuato, alzó la bandera de la rebelión demandando el fin del mal gobierno, pero sin desconocer el poder del rey español Fernando VII. A pesar de que inicialmente tuvo éxito, la rebelión de Hidalgo no sobrevivió mucho tiempo. El cura fue capturado por las fuerzas realistas y ejecutado en Chihuahua en 1811.El liderazgo del movimiento pasó a otro sacerdote, José María Morelos y Pavón, quien, en 1814, proclamó a México como república independiente de España y abolió la esclavitud.Un año más tarde Morelos y su ejército fueron derrotados por las fuerzas reales bajo el mando de Agustín de Iturbide, un general criollo. La revolución continúo bajo el liderazgo de Vicente Guerrero, quien encabezaba un ejército comparativamente pequeño.La revolución española de 1820 afectó a la rebelión de México. Las tendencias políticas liberales en España consternaron a los líderes conservadores mexicanos, quienes comenzaron intrigas con el fin de separar el virreinato de España.Por cuenta propia Iturbide se reunió con Guerrero en 1821 y ambos firmaron un acuerdo por el cual unieron sus fuerzas para llevar a término la independencia. Su plan, conocido como Plan de Iguala, estableció posteriormente tres garantías mutuas: México sería un país independiente gobernado por un monarca español; la religión católica sería la oficial y única del país, y los españoles y criollos tendrían los mismos derechos y privilegios. El virrey no tomó ninguna medida en contra de Iturbide y fue obligado a renunciar por parte de la fracción que se oponía a la independencia. El último virrey de la Nueva España fue Juan O'Donojú quien, a su llegada a México en julio de 1821, aceptó el Tratado de Córdoba, reconociendo la independencia de México.Imperio y república.Continuó un periodo turbulento. En 1822 Iturbide fue proclamado emperador con el nombre de Agustín I. Diez meses más tarde fue depuesto por una rebelión dirigida por Antonio López de Santa Anna, su anterior colaborador. Se proclamó la república y Guadalupe Victoria se convirtió en el primer presidente. México, sin embargo, no estaba preparado para la repentina democracia. Comenzó un conflicto entre los centralistas -un grupo conservador formado por líderes religiosos, ricos terratenientes, criollos y oficiales del ejército decididos a mantener una forma de gobierno altamente centralizada- y los federalistas -una fracción liberal y anticlerical que apoyaba el establecimiento de estados soberanos unidos en una federación y el apoyo social a los indígenas y otros grupos oprimidos.Vicente Guerrero, líder liberal, llegó a ser presidente en 1829, pero fue asesinado en 1831 por fuerzas dirigidas por el líder político y militar Anastasio Bustamante. Una rebelión siguió a otra hasta 1833, cuando Antonio López de Santa Anna, un centralista que era muy popular dentro del ejército, fue elegido presidente. Poco después de su llegada al poder, su política involucró a la nueva república en una guerra.Guerra con Estados Unidos.Los habitantes de Texas, entonces bajo la ley mexicana, no estaban conformes con el decreto gubernamental (1829) que abolía la esclavitud, y el plan de Santa Anna para centralizar el gobierno incrementó su resentimiento. Texas se rebeló en 1836 y declaró su independencia después de que Santa Anna fuera derrotado de manera decisiva por el líder texano Samuel Houston el 21 de abril de 1836 en San Jacinto. Como resultado de la disputa sobre el límite occidental de Texas entre ciudadanos estadounidenses y mexicanos, y de la intención de los primeros de apoderarse de California, Estados Unidos declaró la guerra a México en mayo de 1846.Las tropas estadounidenses ocuparon el norte de México y un año después cayeron sobre la ciudad de México. El 2 de febrero de 1848, bajo los términos del tratado de Guadalupe Hidalgo, el río Bravo o Grande del Norte se fijó como límite de Texas.Estados Unidos se apoderó además del territorio que actualmente forman los estados de Arizona, California, Colorado, Nuevo México, Nevada, Utah y parte de Wyoming. Unos años después, el Tratado de la Mesilla de 1853 definió el límite de Nuevo México y añadió una franja más de territorio (lo que en la actualidad es el sur de Arizona y una parte del suroeste de Nuevo México) a Estados Unidos.Después de la guerra, México se enfrentó a un fuerte problema de reconstrucción. Las finanzas estaban devastadas y el prestigio del gobierno, ya débil, había disminuido considerablemente. Santa Anna, obligado a renunciar después de la guerra, regresó del exilio en 1853 y, con el apoyo de los centralistas, se autoproclamó dictador. A principios de 1854 comenzó una rebelión liberal y, después de más de un año de intenso enfrentamiento, Santa Anna huyó de México. La revolución fue el primer acontecimiento de una larga y feroz lucha entre las clases poderosas, que tradicionalmente habían dominado México, y los demócratas liberales, que demandaban tener voz en el gobierno.Juárez y Maximiliano I.El gran líder que surgió entre los liberales fue un indígena, Benito Juárez, que llegó a ser famoso por su integridad y firme lealtad a la democracia. Durante los siguientes 25 años Juárez fue la figura central de los políticos mexicanos. Una forma federal de gobierno, la libertad de expresión y otras libertades civiles tomaron cuerpo en la Constitución de 1857. Los grupos conservadores se opusieron encarnizadamente a la nueva Constitución. Estos últimos estaban apoyados por España, y en 1858 la guerra de Reforma o guerra de los Tres Años, entre grupos conservadores y liberales, devastó a México.Molestos con su decreto, Francia, Gran Bretaña y España decidieron intervenir conjuntamente para la protección de sus inversiones en México. El primero en actuar fue Napoleón III de Francia. Una expedición conjunta ocupó Veracruz en 1861, pero cuando las ambiciones colonizadoras de Napoleón se hicieron evidentes, los británicos y españoles se retiraron en 1862. Durante un año las tropas francesas libraron su camino a través de México y finalmente entraron en la capital en junio de 1863. Juárez y su gabinete huyeron, y un gobierno conservador provisional proclamó el Imperio mexicano y ofreció la corona, a instancias de Napoleón, a Maximiliano I, archiduque de Austria.De 1864 a 1867 Maximiliano I y su esposa Carlota gobernaron el Imperio, pero en 1865, bajo presión de Estados Unidos, que seguía reconociendo a Juárez, Francia retiró sus tropas. Las fuerzas de Juárez recobraron el país después de que los franceses se retiraran en 1867, y las tropas republicanas, bajo el mando del general Porfirio Díaz, ocuparon la ciudad de México. Maximiliano I, sitiado en Querétaro, fue obligado a rendirse y, después de un consejo de guerra, fue fusilado.Nuevamente Juárez intentó restablecer el orden, pero se encontró con rebeliones. En 1871, después de una dudosa elección, el Congreso declaró presidente a Juárez. Porfirio Díaz, uno de los candidatos que había sido derrotado, encabezó una insurrección sin ningún éxito. Juárez murió en 1872 y fue sucedido por Sebastián Lerdo de Tejada, presidente de la Suprema Corte. En 1876, cuando Lerdo de Tejada vislumbraba la reelección, Díaz encabezaba otra rebelión. En esta ocasión tuvo éxito y fue elegido presidente.La dictadura de Porfirio Díaz.Excepto en el periodo de 1880 a 1884, cuando nominalmente el poder estaba en manos de uno de sus colaboradores, Díaz gobernó México como un autócrata hasta 1911. Bajo su dictadura se dieron importantes avances en el desarrollo económico y comercial: nuevas plantas industriales, extensión de las vías de ferrocarril, obras públicas, mejoramiento de puertos y construcción de edificios públicos. Muchas de las nuevas empresas fueron financiadas y manejadas por extranjeros ya que otorgó concesiones al capital francés, estadounidense e inglés que llegó a acaparar casi la totalidad de la minería, el petróleo y los ferrocarriles, entre otros, sin permitir que los trabajadores mexicanos ocuparan puestos de responsabilidad. Esto contribuyó al descontento de las clases desfavorecidas que, ahogadas en deudas, soportaban malos tratos, despidos injustificados, largas jornadas de trabajo y explotación. Además, Porfirio Díaz favoreció a los ricos terratenientes de los grandes estados, incrementando sus propiedades por medio de la asignación de terrenos comunales que pertenecían a los indígenas.Éstos quedaron en precarias condiciones, trabajando como peones en los latifundios. El dictador desatendió la educación popular y favoreció a la Iglesia, prestando poca atención a la política de secularización de 1859.El descontento y el espíritu de rebelión se expandieron a lo largo de todo el país con brotes que fueron reprimidos con violencia, como los de los indígenas yaquis y mayos, que fueron despojados de sus tierras, y las huelgas de 1906 y 1907 de los obreros de Río Blanco y Cananea.En 1908, enterado de ese descontento, Díaz anunció que recibiría con gusto un candidato opositor para las elecciones de 1910, a fin de demostrar su respeto por la democracia. El candidato propuesto por el grupo liberal fue Francisco Ignacio Madero. La influencia de Madero creció y, a pesar de que estuvo un tiempo encarcelado, el dirigente liberal se volvía cada vez más activo. Después de que Díaz fuera reelegido en 1910, Madero fue reconocido como el líder de la revolución popular. Díaz fue obligado a renunciar en 1911 e inmediatamente después abandonó México.La Revolución.Madero fue elegido presidente en 1911, pero no fue lo suficientemente enérgico para terminar la contienda política y militar. Otros líderes rebeldes, particularmente Emiliano Zapata y Francisco (Pancho) Villa, se negaron a someterse a la autoridad presidencial, en tanto que el embajador de Estados Unidos, Henry Lane Wilson, le retiró su apoyo cuando vio que no era posible negociar con él y decidió respaldar a sus opositores.Victoriano Huerta, jefe del ejército de Madero, conspiró con los líderes rebeldes y en 1913 se apoderó del control de la capital. Huerta se convirtió en dictador y, cuatro días después de que asumió el poder, Madero fue asesinado. Comenzaron nuevas rebeliones armadas bajo los mandos de Zapata, Villa y Venustiano Carranza, y Huerta renunció en 1914. Carranza tomó el poder ese mismo año y Villa al momento le declaró la guerra. Además de las ambiciones de los líderes militares rivales, se sumó a la confusión la intervención de gobiernos extranjeros velando por la protección de los intereses de sus nacionales. En 1915 una comisión representada por ocho países de América Latina y Estados Unidos reconoció a Carranza como la autoridad legal en México. Los líderes rebeldes, con excepción de Villa, depusieron las armas.Éste perdió la ayuda estadounidense que le suspendió el envío de armas. En respuesta, Villa asesinó a 16 estadounidenses en 1916 e invadió Columbus, Nuevo México, donde dio muerte a otra decena de personas. Como resultado fue enviada una expedición compuesta por un cuerpo del ejército bajo el mando del general John J. Pershing, pero fueron rechazados por las tropas de Carranza, también hostil hacia Estados Unidos. Villa siguió creando inestabilidad en el campo mexicano hasta 1920 y en julio de 1923 fue asesinado.La nueva Constitución de 1917 propició la formulación de un código laboral, prohibió la reelección presidencial, expropió las propiedades de las órdenes religiosas y restableció los terrenos comunales a los indígenas. Muchas de las condiciones de la negociación para el bienestar social y laboral fueron muy avanzadas y radicales para su época. Algunas de las más drásticas estaban encaminadas a frenar la injerencia extranjera en la propiedad minera y de la tierra.Carranza fue elegido presidente constitucional en 1917, pero el malestar continuaba. A pesar de que no había puesto en vigor muchos de los preceptos constitucionales, disgustó a las compañías petroleras extranjeras debido a la reglamentación, según la cual el petróleo era un recurso nacional inalienable, y a la imposición de un gravamen a los territorios y contratos petroleros anteriores al 1 de mayo de 1917. En 1920, tres de los principales generales, Plutarco Elías Calles, Álvaro Obregón y Adolfo de la Huerta, se rebelaron contra Carranza, quien fue asesinado, y Obregón fue elegido presidente.Cuando Obregón aceptó discutir y ajustarse a las demandas de las compañías petroleras estadounidenses, fue reconocido por ese gobierno en 1923. A finales de ese mismo año, Estados Unidos apoyó al régimen de Obregón durante una rebelión provocada por Huerta. En 1924 Calles fue elegido presidente y comenzó a aplicar reformas constitucionales, especialmente en materia agraria; también rehabilitó las finanzas mexicanas, instituyó un programa de educación y arregló con éxito las disputas con las compañías petroleras extranjeras. Al llevar a cabo reformas religiosas, Calles provocó una gran oposición. La Iglesia se negó a reconocer las condiciones de la secularización y las relaciones entre la Iglesia y el Estado se volvieron muy tensas hasta desembocar en la llamada Guerra Cristera (1926-1929) en la que, con métodos de guerrilla, los defensores de las instituciones religiosas atacaron pueblos, haciendas, ferrocarriles o escuelas laicas.Obregón fue reelegido presidente en 1928, pero fue asesinado meses más tarde por un fanático religioso. La presidencia provisional fue concedida por el Congreso a Emilio Portes Gil. No obstante la influencia de Calles permanecía como principal fuerza política. Abelardo Rodríguez, socio de Calles, ocupó la presidencia de forma provisional en 1932. Ese mismo año, el Partido Nacional Revolucionario (PNR), el partido del gobierno, proyectó un programa de seis años para un 'sistema económico cooperativo tendente hacia el socialismo', incluyendo una ley laboral, obras públicas, repartición de la tierra y el embargo de los terrenos petroleros de posesión extranjera.El programa del PNR fue puesto en marcha en 1934 con la elección de Lázaro Cárdenas como presidente. Cárdenas hizo hincapié en las reformas agrarias, el bienestar social y la educación. En 1936 fue aprobada una ley de expropiación que permitía al gobierno expropiar la propiedad privada siempre que fuera necesario para el bienestar público y social. La empresa de ferrocarriles de México se nacionalizó en 1937, así como los derechos sobre el subsuelo de las compañías petroleras. Ese mismo año los trabajadores del petróleo mexicanos se fueron a la huelga en demanda de salarios más altos y de acceso a los cargos de responsabilidad en las empresas. En 1938, después de una decisión de la Suprema Corte que había prestado atención a sus reclamaciones, el gobierno mexicano expropió todas las propiedades petroleras y creó una agencia gubernamental llamada Petróleos Mexicanos (PEMEX) para administrar la industria nacionalizada. Las expropiaciones afectaron seriamente a la industria petrolera mexicana, y fue muy difícil para México vender petróleo en territorio estadounidense, alemán y británico. Posteriormente, México fue obligado a ajustarse a tratos de intercambio comercial con Italia, Alemania y Japón. El comercio de petróleo con estas naciones, sin embargo, fue muy corto a causa de la IIGuerra Mundial (1939-1945). Cárdenas apoyó la II República española y, tras la Guerra Civil, que trajo consigo la instauración del régimen franquista, México acogió como exiliados a aproximadamente 40.000 españoles, favoreciendo así el establecimiento del gobierno republicano español en el exilio.En 1940, Manuel Ávila Camacho, apoyado por los trabajadores mexicanos, fue elegido presidente. Su política fue más conservadora que la de Cárdenas. La llamada 'política del buen vecino' de Estados Unidos influyó positivamente en México.
Esta política, que involucraba una estrecha cooperación con Estados Unidos en materias comerciales y militares, llegó a ser muy significativa en 1941, con la inminente participación de Estados Unidos en la IIGuerra Mundial. México, con varias restricciones, acordó permitir a la Fuerza Aérea estadounidense el uso de sus campos de aviación y también aceptó exportar materiales críticos y estratégicos (principalmente minerales escasos) sólo a países del hemisferio occidental.

**libre comercio en el siglo XIX**

Algunos de los acuerdos que han sido denominados de «libre comercio» por sus proponentes, pueden en realidad crear barreras al mercado libre. Los críticos de estos tratados los ven como una forma de protección estatal de los intereses de las empresas multinacionales. Otros más críticos aún como los anarquistas piensan que sencillamente la retórica del «libre comercio» o «libre mercado» ha sido cooptada por las élites económicas para favorecer el corporativismo y no el comercio libre. Véase liberalismo vulgar.Los partidarios del comercio justo reclaman que no haya intervenciones o subsidios que distorsionen los precios.Existe un debate permanente de si el libre comercio ayudará o no a las naciones del tercer mundo. Se cuestiona incluso si el libre comercio es conveniente o no para el mundo desarrollado.Muchos economistas argumentan que el libre comercio mejora la calidad de vida a través de la teoría de la ventaja comparativa y de las economías de escala. Otros argumentan que el libre comercio permite a los Países desarrollados explotar a los países del tercer mundo, destruyendo la industria local de estos países. En contraposición se ha dicho que el libre comercio afecta al mundo desarrollado por la pérdida de empleos de estas naciones, los cuales se mueven a otros países, produciendo una carrera hacia el abismo que genera un deterioro general de los estándares de salud y seguridad. Como argumento a favor, el libre comercio supone un estímulo a los países a depender económicamente entre sí, con lo cual se disminuyen las posibilidades de enfrentarse e ir a una guerra.Algunas descripciones de la ventaja comparativa están basadas en la condición necesaria de «inmovilidad de capital». Si los recursos financieros se pueden mover libremente entre distintos países, la ventaja de la teoría comparativa se erosiona, y hay un dominio de quien tiene la ventaja absoluta. Dada la apertura de flujos de capital que acompañó los acuerdos de libre comercio de la década de 1990, la condición de «inmovilidad de capital» no tiene ya validez. Como consecuencia, se puede argumentar que la teoría económica de la ventaja comparativa no puede utilizarse como soporte a la teoría de libre comercio. Sin embargo, como lo ha expresado el economista Paul Krugman, el teórico económico del siglo XIX David Ricardo, quien formuló la doctrina de la ventaja comparativa, vivió él mismo un periodo de alta movilidad de capitales.La implementación actual del libre comercio hoy ha sido muy criticada. Una queja común es que los países desarrollados tienden a presionar al tercer mundo para que abran sus mercados a los productos industriales y agrícolas de las naciones desarrolladas, a la vez que se oponen a abrir sus mercados a los productos agrícolas del tercer mundo. Una razón indiscutible contra el libre comercio es que las barreras comerciales como cuotas de importación y subsidios agrícolas no permiten competir a los agricultores del tercer mundo en sus mercados locales y menos aún en el comercio mundial, incrementando así la pobreza en los países en vía de desarrollo.Adicionalmente se ha resaltado que el concepto actual de libre comercio favorece el movimiento libre de productos y empresas, lo cual es favorable para los países desarrollados, pero esto no va a la par con el libre movimiento de trabajadores, lo cual favorecería a las naciones del tercer mundo.Algunos sugieren que el libre comercio genera cambios demasiado rápidos en las condiciones de vida y en el mercado laboral profesional.

**libre comercio en el siglo XIX**

Algunos de los acuerdos que han sido denominados de «libre comercio» por sus proponentes, pueden en realidad crear barreras al mercado libre. Los críticos de estos tratados los ven como una forma de protección estatal de los intereses de las empresas multinacionales. Otros más críticos aún como los anarquistas piensan que sencillamente la retórica del «libre comercio» o «libre mercado» ha sido cooptada por las élites económicas para favorecer el corporativismo y no el comercio libre. Véase liberalismo vulgar.Los partidarios del comercio justo reclaman que no haya intervenciones o subsidios que distorsionen los precios.Existe un debate permanente de si el libre comercio ayudará o no a las naciones del tercer mundo. Se cuestiona incluso si el libre comercio es conveniente o no para el mundo desarrollado.Muchos economistas argumentan que el libre comercio mejora la calidad de vida a través de la teoría de la ventaja comparativa y de las economías de escala. Otros argumentan que el libre comercio permite a los Países desarrollados explotar a los países del tercer mundo, destruyendo la industria local de estos países. En contraposición se ha dicho que el libre comercio afecta al mundo desarrollado por la pérdida de empleos de estas naciones, los cuales se mueven a otros países, produciendo una carrera hacia el abismo que genera un deterioro general de los estándares de salud y seguridad. Como argumento a favor, el libre comercio supone un estímulo a los países a depender económicamente entre sí, con lo cual se disminuyen las posibilidades de enfrentarse e ir a una guerra.Algunas descripciones de la ventaja comparativa están basadas en la condición necesaria de «inmovilidad de capital». Si los recursos financieros se pueden mover libremente entre distintos países, la ventaja de la teoría comparativa se erosiona, y hay un dominio de quien tiene la ventaja absoluta. Dada la apertura de flujos de capital que acompañó los acuerdos de libre comercio de la década de 1990, la condición de «inmovilidad de capital» no tiene ya validez. Como consecuencia, se puede argumentar que la teoría económica de la ventaja comparativa no puede utilizarse como soporte a la teoría de libre comercio. Sin embargo, como lo ha expresado el economista Paul Krugman, el teórico económico del siglo XIX David Ricardo, quien formuló la doctrina de la ventaja comparativa, vivió él mismo un periodo de alta movilidad de capitales.La implementación actual del libre comercio hoy ha sido muy criticada. Una queja común es que los países desarrollados tienden a presionar al tercer mundo para que abran sus mercados a los productos industriales y agrícolas de las naciones desarrolladas, a la vez que se oponen a abrir sus mercados a los productos agrícolas del tercer mundo. Una razón indiscutible contra el libre comercio es que las barreras comerciales como cuotas de importación y subsidios agrícolas no permiten competir a los agricultores del tercer mundo en sus mercados locales y menos aún en el comercio mundial, incrementando así la pobreza en los países en vía de desarrollo.Adicionalmente se ha resaltado que el concepto actual de libre comercio favorece el movimiento libre de productos y empresas, lo cual es favorable para los países desarrollados, pero esto no va a la par con el libre movimiento de trabajadores, lo cual favorecería a las naciones del tercer mundo.Algunos sugieren que el libre comercio genera cambios demasiado rápidos en las condiciones de vida y en el mercado laboral profesional.

**de todos modos faltaban recursos**

Aunque las inversiones y el fortalecimiento de mercados locales produjeron circulacion de dinero, no fue posible resolver en un corto plazo el problema de la hacienda publica.Se hacian negocios entre particulares y la ganancia era para los prestamistas, de manera que por muchos años la situacion del gobierno siguio siendo desesperada.En este aspecto, ni durante la insurgencia ni en el gobierno del primer emperador de Mexico se tuvo la habilidad para recaudar impuestos.
Morelos quizo aligerar las cargas que implicaba el pago de tributos y de alcabalas;e Iturbide tambien elimino entre otros impuestos, los de la venta de productos , con el animo de disminuir el descontento de los aristocratas despues de la Independencia.Sin embargo, muy pronto tuvo que solicitar un prestamo al TRIBUNAL MERCANTIL DEL CONSULADO, es decir, a los comerciantes que junto con algunos productores fueron los mas beneficiados porque al no pagar impuestos incrementaron sus utilidades Hubo grandes diferencias entre el modo en que los gobiernos liberales y conservadores manejaron el problema de la hacienda.Unos y otros intentaban reformar el sistema de hacendario para salvar la situacion

**los bienes de la Iglesia debian cambiar de dueño**

Las medidas tomadas por los gobiernos liberales para disminuir el poder economico de la Iglesia tuvieron efecto;desde 1840 el poder civil ya no presionaba para que se pagara el diezmo y al,recibir menos ingresos, la Iglesia tambien dejo de prestar dinero al gobierno.en un momento dado hubo la aplicacion DE LAS LEYES DE DESAMORTIZACION Y NACIONALISMO que formaron parte de las leyes de reforma en estas se despojaba a las corporaciones de sus propiedades,en especial al al Iglesia y comunidades que no producian y ponerlas en venta.Si se lograba formar una clase media de propietarios emprendedores y productivos,se cumpliria con el objetivo de ACTIVAR LA ECONOMIA.Se produjo un cambio de propietarios y se incorporaron nuevos sectores a la actividad economica,pero se resolvio la situacion de inmediato.Durante el gobierno de Juarez,una vez que concluyo el imperio de Maximiliano,los ministros de hacienda se preocuparon porque disminuyera el monto de la deudaLA REDUCCION DEL EJERCITO , LA REORGANIZACION DE LOS PAGOS Y LA PLANEACION DEL PRESUPUESTO fueron pasos importantes para sanear las finanzas.Despues otras medidas como atraer mas inversionistas y colonos y extender LAS REDES DE COMUNICACION ayudaron a que se transformara la actividad mercantil y productivaAsi las finanzas que duro alrededor de veinte años,desde 1960 hasta 1880 quedo atras y desde 1875 mejoro la hacienda publica

**la mineria,la agricultura y la industria necesitaban impulso**

De las actividades que generaron riqueza durante el periodo colonial, la minería era la más productiva. Sin embargo las guerras provocaro que la extracción de minerales se llevara a cabo de manera muy localizada y que muchas veces quedaran en manos de personal inexpertoFuncionaba básicamente para proveer de material a las diversas casas de moneda que rentaban los gobiernos locales y nacionales.
La reactivación del trabajo en las minas se daría en el siglo XIX. El crecimiento de la industrialización exigiría que además del oro y la plata se extrajeran cobre, mercurio, plomo y zinc.
En materia de agricultura una diferencia notable se dio entre campesinos productores de cultivos básicos y los propietarios de tierras dedicadas a cultivos comerciales.
En las haciendas se modificaron más las técnicas de producción para poder competir en el mercado de productos agropecuarios.
Los lugares con mayor concentración de población, producían más cereales, así sucedía en el centro de la Rep. y en el Bajío; la caña de azúcar se cultivaba en Morelos y, en cambio los productos de exportación como la grana de cochinilla, el añíl, el palo de tinte, la vainilla, la madera y el café llegaban a los estados del sur: Oaxaca, Tabasco, Chiapas y Campeche. El norte era un espacio para el ganado.
Con el fin de apoyar la industria se crearon instituciones capitalistas como el Banco del Avío, que tuvo una vida demasiado corta pues abrió en 1830 y se cerró en 1842.

**con la literatura,la historia y el arte tambien se formo la nacion**

En el siglo XVII, lo que hoy denominamos «literatura» se designaba como poesía o elocuencia. Durante el Siglo de Oro español, por poesía se entendía cualquier invención literaria, perteneciente a cualquier género y no necesariamente en verso.
A comienzos del siglo XVIII se comenzó a emplear la palabra «literatura» para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como medio de expresión.
A mediados de la misma centuria Lessing, publica Briefe die neueste Literatur betreffend, donde se utiliza «literatura» para referirse a un conjunto de obras literarias.
A finales del siglo XVIII, el significado del término literatura se especializa, restringiéndose a las obras literarias de reconocida calidad estética.
Este concepto se puede encontrar en la obra de Marmontel, Eléments de littérature (1787), y en la obra de Mme. De Staël, De la littérature considéré dans se rapports avec les institutions sociales.
En Inglaterra, en el siglo XVIII Literatura, la palabra «literatura» no se refería solamente a los escritos de carácter creativo e imaginativo, sino que abarcaba el conjunto de escritos producidos por las clases instruidas: cabían en ella desde la filosofía a los ensayos, pasando por las cartas y la poesía.
Se trataba de una sociedad en la que la novela tenía mala reputación, y se cuestionaba si debía pertenecer a la literatura.
Por eso Eagleton sugiere que los criterios para definir el corpus literario en la Inglaterra del siglo XVIII eran ideológicos, circunscritos a los valores y a los gustos de una clase instruida.
No se admitían las baladas callejeras ni los romances, ni las obras dramáticas.
En las últimas décadas del siglo XVIII apareció una nueva demarcación del discurso de la sociedad inglesa. Eagleton nos cuenta que surge la palabra «poesía» como un producto de la creatividad humana en oposición a la ideología utilitaria del inicio de la era industrial.
Tal definición la encontramos en la obra Defensa of poetry (1821) de Shelley. En la Inglaterra del Romanticismo, el término «literato» era sinónimo de «visionario» o «creativo».
Pero no dejaba de tener tintes ideológicos, como en el caso de Blake y Shelley, para quienes se transformó en ideario político, cuya misión era transformar la sociedad mediante los valores que encarnaban en el arte.
En cuanto a los escritos en prosa, no tenían la fuerza o el arraigo de la poesía; la sociedad los consideraba como una producción vulgar carente de inspiración.
Durante la época virreinal, Nueva España albergó a escritores barrocos como Bernardo de Balbuena, Carlos de Sigüenza y Góngora, Juan Ruiz de Alarcón y Sor Juana Inés de la Cruz, El Fénix de América.
Hacia el final del régimen colonial, en Nueva España surgieron figuras como José Joaquín Fernández de Lizardi, cuya obra es considerada como emblema de la picaresca mexicana.
Ya como nación independiente, la propia inestabilidad política durante el siglo XIX favoreció el declive generalizado no sólo en la literatura, sino en todas las actividades artísticas en México.
Hacia la segunda mitad de ese siglo, la literatura mexicana comienza a resurgir, con obras como
Los mexicanos pintados por sí mismos, libro costumbrista que nos da una idea aproximada de cómo veían los intelectuales de la época al resto de sus coterráneos.
Hacia el final del siglo, durante el Porfiriato, los escritores mexicanos se inclinan hacia las tendencias dominantes de la época.
Destacan la pléyade de poetas modernistas como Amado Nervo y Manuel

**desidencias,huelgas y la represion **

Durante los años de la dictadura porfiriana hubo constantes enfrentamientos entre la prensa y el poder.De entre los pedriodistas criticos mas distinguidos sobresalen: Daniel Cabrera con el Hijo de Ahuizote, los hermanos Flores Magón (Ricardo, Jesús y Enrique) en compañia del ingeniero Camilo Arriaga, Juan Sarabia y Antonio I. Villarreal, formaron el nuevo Partido Liberal en 1906.
La influencia d este partido se hizo sentir muy pronto en la huelga que en 1906 llevaron a cabo los trabajadores mineros en Sonora, por medio de la cual exigían la equidad salarial respecto a los trabajadores que venían de Estados Unidos de América y que tenian sueldos más altos.

**fue mas dificil obtener recursos que contraer deudas **

En el periodo que siguió a la guerra de Independencia, la situación económica resultaba tan difícil como la política. México era un país que vendía materias primas como metales y algunos cultivos.
Se habían roto lazos de comunicación en el territorio y no era posible que el Estado solucionara el cobro de impuestos.
Los recursos que se conseguían en las aduanas debían emplearse en pagos a los contingentes militares y a los empleados públicos.En vista de que la Hacienda Publica estaba prácticamente vacía, se acudió a los prestamos para resolver los compromisos de pago.

**sirvientes y peones;artesanos y obreros**

Si al final del Virreinato los peninsulares formaban la parte mas encumbrada y pequeña de la piramide social,seguidos por criollos,mestizos y mayordomos de fincas, y al final por lo peones y jornaleros,despues de la Independencia los ELITES estaban construidas por politicos,militares e intelectuales;en el grupo MEDIO
se ubicaban los artesanos,comerciantes y propietarios de talleres,y en los estratos INFERIORES, muy proximos a la miseria ,estaban albañiles ,tocineros,porteros,conductores de carros de basura,empredadores de calles ,entre otros
En el campo tambien se dividio en estratos donde hasta arriba se encontraban los grandes comerciantes ,rancheros,arrendatarios de haciendas y administradores
Y mas bajo tenderos,artesanos,y trabajadores de minas y arrieros

**clasicos,romanticos y modernos expresaron el siglo XIX**

¿Cual es el primer estilo de expresion artistica ?
R= Se le conoce como neoclasico
¿En que consiste el estilo neoclasico?
R=Recuperaba los modelos clasicos mostraba el arte de la naturaleza
¿Cual es el segundo estilo de expresion artistica?
R=Se le conoce como romanticismo
¿En que consiste el estilo romantico?
R=Externaba la aficion por el color local y la expresion de los sentimientos
¿Cual es el tercer estilo de expresion artistica?
R=Se le conoce como modernismo
¿En que consiste el estilo moderno?
R=Este se caracterizo por una idea de apertura y libertad
¿Quien fue la figura impulsora de la Literatura?
R=Manuel Gutierrez Najera
¿Quien fundo la "REVISTA MODERNA"?
R=Se fundo por Amado Nervo y Jesus Urueta
¿Que escritores eran Conservadores?
R=Manuel Carpio y Joaquin Pesado

**diversiones y entretenimientos para pocos y para muchos**

En las ciudades se diversificaron los entretenimientos, en el campo siempre habia ocasion para las reunione. Con los nuevos gobiernos no faltaban las celebraciones de carácter cívico que incluían desfiles, festejos y hasta un TE DEUM, es decir, una ceremonia religiosa de acción de gracias. Había una larga lista de celebraciones religiosas como la Semana Santa, el dia de Muertos y la Nochebuena.

Despues de 1830 los restaurantes y los cafés se sumarón a los juegos de cartas, la temporada de ópera, los toros, el circo y las peleas de gallos.
Las actividades teatrales se le encargaron al Ayuntamiento de la Ciudad de Mexico.

En el primer caso se presenciaba la funcion desde los palcos y en las filas cercanas al escenario ; en el segundo los asistentes permanecian de pie.

La fiesta de fin de año y los carnavales eran motivo de organizacion de bailes suntuosos para los mas acomodados.

**vivir en el campo o en la cuidad**

La mayoria de la poblacion era RURAL casi 7 millones de Mexicanos vivian en el campo mientras que solo 2 millones vivian en la ciudad como es Mexico,Guadalajara,Puebla y Guanajuato.

Las faltas de oportunidades para recibir instruccion es solo una muestra del abandono de en que vivio una inmensa cantidad de la poblacion mexicana

Los indigenas antes eran obligados a pagar un impuesto para la ayuda en lugar de pagar sus maestros de escuela

Las ciudades se distinguieron por concentrar los afanes de MODERNIZACION presentes desde el siglo XVII pero que se veian con mayores posibilidades.Aun asi solo en algunas zonas se podia apreciar el esfuerzo .

**exito economico y costos sociales y politicos**

La mineria conocio nuevo auge,ahora enfocada hacia la produccion de metales para la industria ;la agricultura se dirigio al los cultivos extensivos de productos de exportacion como el ALGODON Y EL HENEQUEN

El mercado internpo se intensifico a partir del crecimiento de la red ferroviaria

La ley de TERRENOS BALDIOS PROMULGADA EN 1883 con el proposito de que las tierras no estuvieran produciendo,fueran vendidas a inmigrantes o a nacionales para que fueran cultivadas ,afecto a los campesinos al despojar a muchos de ellos de sus tierras.

En los centros fabliles no importaba la condicion de sexo y edad de manera que tambien niños y mujeres eran sometidos a jornadas de trabajo externuantes

**la permanencia del grupo en el poder**

La reeleccion indefinida del presidente abarco de hecho todo las esferas de los poderes federaly local;esto inhibio cualquier asomo de democracia ya que se cerraron las puertas a la ciudadania.

El unico contendiente de DON PORFIRIO DIAZ fue DON NICOLAS ZUÑIGA y MIRANDA que no era tomado enserio por los electores

Al final del primer gobierno de DIAZ comenzo a destacar un grupo de profesionales que,apartir de 1884 colaboraron cada vez de manera mas estrecha con el presidente este grupo fue conocido como "LOS CIENTIFICOS" era encabezado por JOSE YVES LIMANTOUR a dicho grupo se le llama JUSTO SIERRA .

**periódicos y folletos para hacer politica **

La imprenta fue el mejor vehículo para difundir las ideas políticas desde los tiempos en que se desarrollaba la Guerra de Independencia. La publicación de periodicos y folletos se debe la influencia de los pensamientos liberal y conservador a la forma de gobierno que debía adoptar el país.
Fueron cientos los periódicos publicados durante el siglo, y la intención de muchos de ellos era moldear la conciencia de los mexicanos para conseguir el sueño de fundar una nación.
Se le ha llamado prensa doctrinaria porque los debates que se daban en ellas sobre todo ideas.
Pero las batallas entre liberales y conservadores, como entre católicos y protestantes se hicieron presentes en la segunda parte del siglo.

**la poblacion crecio y fue dispareja su distribucion en el territorio**

El crecimiento de la población durante las primeras décadas de la vida nacional alcanzó la cifra de siete millones al llegar a la mitad del siglo. Su distribución fue desigual.
Se concentraba sobre todo en la zona central y en algunas regiones coloniales como Puebla, Guadalajara y Veracruz donde la agricultura y la manufacturas eran prósperas.

En los sitios del norte se incrementaron los cultivos de algodón para satisfacer la industria textil. El desplazamiento de la población por distintos motivos se dio sobre todo hacia las ciudades, algunos iban en busca de trabajo.
La que más creció fue la Ciudad de México. También se movieron los habitantes del campo hacia las haciendas y los ranchos.

**educación para todos**

En la época posterior a la Independencia, México se encontraba destrozado económica y socialmente, y la lucha también afectó el área educativa.


La educación atravesó diferentes etapas e iba muy de la mano con las ideas políticas prevalecientes de la época, navegando entre ideas liberales y conservadoras. La preocupación por la educación después de la Independencia de nuestro país fue retomada por la Compañía Lancasteriana, que se dedicó a fundar escuelas particulares a lo largo y lo ancho de todo el país.


En estas escuelas se utilizaba el método de enseñanza mutua que suplía la carencia de maestros y abría sus puertas a un gran número de estudiantes diseminados por el país.Con de la dictadura de Santa Anna, se pretendió relegar la educación a condiciones retrógradas y tradicionales que el país había logrado superar durante la corta vida del liberalismo.

En este período, la educación intenta retomar las ideas conservadoras que habían llevado a la educación a un estado de totalitarismo.Con el surgimiento de las ideas revolucionarias, la educación también se vio influenciada. Ahora se pensaba en una transición de educación elitista a educación popular. La ideología de la Revolución había alcanzado los centros educativos y de maestros.

La educación ya estaba lista para asumir un nuevo papel en el país.En México el siglo XX inicia con el tema de la federalización educativa y la necesidad de propagar la educación rudimentaria por toda la nación. Estas ideas no logran convencer a la mayoría de la población que se encontraba molesta con el régimen de Porfirio Díaz.

**las contradicciones del Porfiriato**

En mexico se le regristra con el nombre de PORFIRIATO al regimen que encabezo el general PORFIRIO DIAZ de 1876 a 1911 el ocupo el poder durante 4 años y regreso a la presidencia en Diciembre




Durante la guerra contra la intervencion francesa,se levanto contra BENITO JUAREZ en 1872 con el plan DE LA NORIA pero fracaso.Luego contra el presidente SEBASTIAN LERDA DE TEJADA en 1876 con el PLAN DE TUXTEPEC




PORFIRIO DIAZ fue reelegido 7 veces lo que convirtio a su gobierno en DICTADURA



Coloco una red de JEFES POLITICOS que se dedicaban a contorlar a los presidentes municipales

**el individuo es mas importante que las corporaciones**

En la medida en que se consolidaban las instituciones liberales,se hacia mas notorio que era la condicion del individuo la que interesaba reforzar.
Sus derechos se colocaban por encima de los que tenian las corporaciones.
Los privilegios de los que gozaban instituciones corporativas como la IGLESIA Y EL EJERCITO, o los que habian obtenido agrupaciones como las de los comerciantes,fueron quedando atras.Se esperaba que las leyes respaldaran a los individuos para que ejercieran su capacidad politica,economica,educativa y religiosa con la mayor libertad;sin depender de ningun organismo o sector de la sociedad que tomara decisiones por él.

**la insurreccion maderista**

En 1908 FRANCISCO I. MADERO miembro de una acomodada familia de coahuila,publico un libro importante en el que se manifesto todo tipo de absolutismo dando a respetar el voto


MADERO organizo un partido Antirreeeleccionista y desarrollo una gira electoral en la historia politica de Mexico


MADERO perdio unas elecciones que no hubo transparencia.Texas dio aconocer el PLAN DE SAN LUIS


PORFIRIO DIAZ presento su renuncia y voluntariamente se exilio en francia donde fallecio en el año de 1915

**los Zapatistas y el Plan de Ayala**

EMILIANO ZAPATA apoyo en un principiov a MADERO porque el PLAN DE SAN LUIS ofrecia la restitucion de las tierras a los campesinos.

Asi al frente del Ejercito Liberador del Sur lucho por MADERO.ZAPATA como ya se dijo no estuvo de acuerdo con la desmovilizacion de las tropas que se levantaron en apoyo AL PLAN DE SAN LUIS y se nego a entregar las armas.

MADERO lo convencio finalmente pero una traicion hizo que lo atacaran y no confio mas en el presidente,sobre todo porque no veia satisfechas sus demandas agrarias

ZAPATA luchaba por ellas desde antes DEL 20 DE NOVIEMBRE DE 1910 por el despojo que habian sufrido las comunidades campesinas de morelos.

**costumbrismo y paisajismo se impusieron**

Un genero caracteristico del arte del siglo XIX se conoce cmo costumbrismo que era la descripcion de las costumbres

Ademas de las costumbres,el otro tema fue el paisaje

LUIS COTO,SALVADOR MURILLO Y JOSE MARIA VELASCO en sus obras abundan los paisajes desde distintas perspectivas

Las figuras mas notables durante el siglo son JULIO RUELAS,SATURNINO HERNAN,JOAQUIN CLAUSELL Y GERARDO MURILLO en su obra se nota la presencia de otros temas y otras tecnicas a veces vinculadas con el modernismo

**las normas de la Iglesia**

Durante el siglo XIX la separación se iba dando entres la organización y las normas que provenían de la iglesia y las prácticas y comportamientos liberales.
La Constitución de 1824 inspirada en los principios del plan de Iguala que era Unión, Independencia y Religión, estableció que la religión era y sería perpetuamente la católica, apostólica y romana, y que la nación la protegiera con leyes sabias y justas.
Para 1857, el avance del liberalismo en México logró que se eliminara en la nueva Constitución la disposición de que la religión oficial del Estado fuera católica.
La afirmación del poder civil sobre el eclesiástico sería definitiva para lograr la secularización de la sociedad, es decir, su desenvolvimiento de acuerdo con la propia racionalidad de los individuos y al margen de los dictados de la Iglesia.

**apoyar el comercio exigía abrir rutas de comunicación**

El problema de la comunicación fue un gran obstáculo a vencer durante más de medio siglo, aunque algunos espacios del territorio buscaron formas de entrar en contacto con los países vecinos para aprovechar las ventajas de la liberación del comercio.Ese intercambio comercial del que tanta prosperidad esperaban los liberales no se lograba en todo el país. Un proyecto para resolver la situación era unir el puerto de Veracruz y la Ciudad de México por medio del ferrocarril.

**asociaciones e instituciones para orientar la cultura**

Las asociaciones culturales mexicanas del silog XIX fueron herederas de las que se habian formado desde el siglo XVIII en el mundo occidental, siguiendo las pautas de la ilustracion Existieron ACADEMIAS SOCIUEDADES PATRIOTICAS.SOCIEDADES DE LECTURA Y LOGIAS y despues de las luchas por la independencia algunas de ellas se mantuvieron algunos grupos de hombres educados también se dieron a la tarea de abrir nuevos espacios para fomentar y difudir las ciencias y las artes

**el ensayo democratico**

FRANCISCO LEON DE LA BARRA tuvo que convocar a nuevas elecciones y lograr que los rebeldes garantizaran la paz socialLos MADERISTAS se dividieron porque esperaban que el candidato a la vicepresidencia fuera el doctor FRANCISCO VAZQUEZ GOMEZ En 1912 dio una prueba para demostrar el respeto a las instituciones con motivo de la eleccion de los diputados Madero arraso en las elecciones y ocupo la presidencia de la republica MADERO estaba convencido de que le gobierno debia ser democratico

**en la pintura extranjeros y mexicanos dejaron huella**

El maestro italiano EUGENIO LANDESIO dio fuerza a la nueva escuela de pintura PELEGRIN CLAVE ORUNDIO DE BARCELONA fue nombradi director de pintura y formo a sus dicipulos La LITOGRAFIA fue traida a Mexico por CLAUDIO LINATI En el siglo XIX tuvo un claro tinte romantico expresado de distintas manerasMas tarde comenzo el dominio del realismo y maturalismo

**nuevas expresiones dedesigualdad **

Al tema de las diferencias sociales que se daban según las actividades de cada grupo, estaba la desigualdad provocada por algunas leyes, también se negaba la posibilidad de votar a aquel que fuera sirviente para ser considerado se exijía ser dueño de un determinado capital.
Se trataba de medidas lesgislativas y judiciales que perseguían la pobreza en lugar de trabajarla para eliminarla.
Esto contribuía a que muchos individuos vivieran una marginación social que esta ligada con el bandolerismo.Aunque la delincuencia no necesariamente se explica por la pobreza.
Militares y políticos se aliaron a quienes les brindaba su apoyo para controlar a los habitantes de una región.
Los bandidos obtenían ganacias por medio de asaltos, plagios y raptos, y solo en la medida en que se fueron endureciendo los castigos, pudo erradicarse su actividad.

**desamortización y nacionalización**

¿Que son las leyes de desamortización y nacionalización?R=Eran las que despojaban a las corporaciones de sus propiedades, en especial a la iglesia y las comunidades que no producían.
¿Qué es lo que se proponía lograr activando la economía?R=Formar una clase media de propietarios emprendedores y productivos.¿Cuál era la preocupación de los ministros de hacienda en el gobierno de Juárez?R=Que disminuyera el monto de la deuda.¿Cuánto duró el estancamiento de las finanzas y en qué año comenzó a mejorar la hacienda pública?R=Duró 20 años y fue quedando atrás desde 1875.
¿Qué actividad generó más riqueza durante la época colonial?R=La minería.¿Para que funcionaba la minería?R=Para proveer material a las casas de la moneda.
¿Qué se producía en el sur y en el norte?R=Uva en el sur y granada en el norte.¿Qué caracterizó a Lucas Alamán y a esteban de Antuñano?R=Que después de la consumación de independencia establecieron la producción manufacturera.
¿Qué fue lo que obstaculizó la venta de los productos y el abastecimiento?R=La geografía del país.

**Inventos e Inventores Mexicanos**

Juan Manuel Lozano GallegosInventor del catalizador penta-metalico usado en los motores de cohete de peroxido y tambien del equipo para producir peroxido de hidrogenogrado combustible para ser usado en sistemas de propùlsion de cohetes . Diseño el avion aerobatico "bradley Aerobat" BA-100Luis Ernesto Miramontes Cardenas De la NORETISTERONA, que es el compuesto activo base del primer anticonceptivo oral sintetico, mejor conocido como pildora anticonceptiva.Por dicho motivo se le considera el inventor de la pastilla anticonceptiva Guillermo Gonzalez Camarena Inventó en 1940 un sistema para transmitir televisión en color, el sistema tricromático secuencial de campos. Él inventó también más tarde, en los años 1960, un sistema más simple para generar color, el sistema bicolor simplificado. González Camarena lanzó la televisión en color en México años antes que la implementación del NTSC.Fue un hombre multifacético que por igual investigaba, inventaba o componía canciones.Manuel Gonzalez Flores Ideo y desarrollo el sistema de "descimbrar cimbrando" con el que se construyeron desde entonces mas de 20 edificios Invento el "pilote de control" que sirve para cimentar o recimentar edificios en terrenos tan heterogeneos .
Publicado por shiiomara^^!* en
18:48 1 comentarios

10 Datos curiosos de la historia****
*si una estatua en el parque de una persona a caballo tiene dos patas en el aire, la persona murio en combate , si el caballo tiene una de las patas frontales en el aire la persona murio de heridas recibidas en combate, si el caballo tiene las cuatro patas en el suelo la persona murio de causas naturales*la palabra "cementerio" proviene del griego koimetrion que significa: "dormitorio"*El imperio mas grande de la historia de la humanidad fue el Imperio Britanico, durante el siglo XIX*A lo largo de la historia, 36 papas han sido asesinados y 13 encarcelados o desterrados*En Inglaterra en el siglo diecinueve la palabra "pantalones" era obscena*El 19 de Abril de 1912 murieron entre 1,490 y 1,635 personas en el hundimiento del Titanic, solo murieron 100 mujeres*Los egipcios dormian con almohadas de piedra *La longitud de las alas de un Boeing 747 es mas larga que la distancia del primer vuelo de los hermanos Wright*Se les empezo a poner herraduras a los caballos en la epoca del Imperio Romano cuando estos comenzaron a pavimentar sus calles*La silla electrica fue inventada por un dentista

** interpretaciones del pasado en la novela historica**

La novela histórica fue un éxito en México entre 1868 y 1872 ya que experiencias de la Guerra de Reforma y la invación francesa afectaron a los mexicanos y los novelistas fueron los que mejor respondieron Ignacio Manuel Altamirano publicó Clemencia en 1869 que estaba desarrollado en los años de la intervención francesa así como Vicente Riva Palacio publico Martín Garatuza que interpretaba la Colonia en el S.XVIIdespués de la Revolución escribieron novelas como la de Rafael Muñoz, ¡Vámos con Pancho Villa! o Los de abajo de Mariano Azuela.Años recientes Jorge Ibarguengöitia creó la Independencia con Los pasos de López y Fernando del Paso se escribieron dos novelas históricas Palinuro de México en la cual trata de el Movimiento estudiantil de 1968 y Noticias del Imperio con una visión personal del Imperio de Maximiliano.

**la caricatura politica de critica y de oposición**

La caricatura fue importante desde la aparición de la prensa era un elemento importante para conocer expresar y publicar la opinión de la población el emperador Rafael Barajas, El Fisgón, no sólo es uno de los más notables caricaturistas mexicanos de nuestro tiempo, es un conocedor ­como pocos­ de la evolución de la caricatura política en México. Es autor de dos libros fundamentales sobre la prensa y la caricatura en el siglo XIX: La historia de un país en caricatura (Caricatura mexicana de combate 1829-1872). (México, Conaculta, 2000) y El país de El Ahuizote (la caricatura mexicana de oposición durante el gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada 1872-1876). (México, FCE, 2005).Mientras parte de la población mexicana reverenciaba a Juárez como un héroe, para los caricaturistas era básicamente un presidente que buscaba hacerse rey y así lo tratan. Cuando Juárez busca la reelección en 1872, se le lanzan con todo. Lo retratan como un perro de presa, como una sanguijuela, como un rey decadente, como una vieja ridícula, como un señor que besa a un ministro en la boca; como Juan Diego al que se le aparece la silla presidencial, lo dibujan como ídolo prehispánico difícil de quitar. Son imágenes muy agresivas que de alguna manera acaban por minar la imagen del Presidente.Juárez lo toleró todo, nunca cerró ningún periódico ni censuró caricaturas. Es curioso, una semana antes de su muerte, lo insultaban. Pero cuando muere, los caricaturistas le hacen un monumento al héroe nacional, con la patria llorando sosteniendo un pliego con sus logros: Leyes de Reforma, la desamortización de los bienes de la Iglesia y al final establecen la libertad de imprenta. Sus críticos le reconocen que sí aguantó.Juárez respetó siempre la libertad de imprenta.Durante un largo periodo los caricaturistas saben que Juárez es una figura que resiste mucho la burla, porque tiene tal popularidad que es difícil vencerlo, pero se van contra su ministro Lerdo de Tejada.Con todo y todo, el personaje central de esta historia sigue siendo Juárez, el gran fundador del Estado mexicano.Juárez sí fue un héroe en vida, pero no fue intocable.

**pelicula la ley de herodes**

Empieza cuando matan cortándole la cabeza al presidente municipal de “San Pedro de los Aguaros,”los mismos indígenas de aquel pueblo.
El alcalde de un pequeño pueblo es linchado por sus abusos de poder. El gobernador decide nombrar a Juan Vargas encargado de un basurero y antiguo militante del P.R.I., como sucesor.
El gobernador López lo manda a gobernar el pueblo de “San Pedro de los Aguaros”, sin saber Vargas de lo que le espera en aquel lugar. El acepta creyendo que es una oportunidad para hacer realidad su sueño: ascender y hacer carrera política.
Vargas trata de hacer su trabajo con las mejores intenciones hasta que descubre las delicias del poder y la corrupción. Vargas afronta su misión lo mejor posible, sin importar en las condiciones que se encuentra el pueblo, al principio quiere cambiar para bien el pueblo, que ya no haya corrupción, evitar y cerrar el burdel que traía muchos problemas.
Poco a poco se transforma en un tirano que es capaz de todo para quedarse en su puesto por siempre y para siempre.
Pero ve que no funciona y ni lo pelan como presidente y no logra arreglar; todo mundo lo trata como una basura, desesperado va a visitar a su autoridad para que le dé una solución.
Marcha a ver al gobernador López a renunciar porque no más da con el orden en ese disque pueblo.
Al platicar con el gobernador López y decirle aplicar la constitución con lo que le conviene y le entrega el libro de dichas leyes.
Se convierte en un corrupto así en un tirano capaz de todo, incluso de recurrir al crimen, para perpetuarse en el puesto, descubriendo los beneficios del poder y la corrupción
Cuando llegaba a cobrarle la mordida a Doña Lupe a veces tenia para pagarle pero cuando no tenia se cobraba abusando de la vida de prostitución que llevaban las empleadas de Doña Lupe
Empieza a sobornar al pueblo (mordidas), y el que no pagara los metían a la cárcel.
A todo el pueblo les exigía un pago no importara que fuera dinero, animales, objetos y etcétera
El presidente municipal Juan Vargas termina matando a Doña Lupe con un disparo porque no le quiso pagar y le mando a un familiar o algo a defender su negocio del burdel.
La esposa y Juan Vargas se engañan unos a otros. La esposa lo engaña con el gringo que vivía en su casa y Juan con las muchachas del burdel.
Al descubrirla Juan corre al otro u a su esposa la amarra en un tuvo con cadenas en el cuello.
Al final termina en el congreso a base de mentiras y engaños que tanto quiso.
Opinión
Yo opino que antes como ahora sigue existiendo la corrupción, son prepotentes y egoístas.
La gente de poder de creen más, hacen todo a su conveniencia, y más por los políticos sufres de la gran discriminación, cuando son gente común como nosotros.
Los partidos políticos, creen que son las únicas vías para acceder al poder político, y lamentablemente, estos partidos son pervertidos, donde sus integrantes están sometidos a las reglas del mismo, ósea que tengan o no tengan, ideales, deben seguir los de su partido. Se da entonces que los grandes problemas de mal manejo de los puestos públicos se dan por la falta de ética, y respeto a su nación, ya que por lo general los funcionarios hacen o de dejan de realizar cualquier acto en el ejercicio de su función, a cambio de beneficios, ventajas, o dinero, así beneficiándose de una forma muy injusta.
En el caso de San Pedro de los Aguaros, se da que una gran persona llena de valores y actitudes para sacar adelante un pequeño pueblo, cae en la corrupción, dejando a un lado todos sus ideales, y entrando a un mundo de ambición, traición, e injusticia.
el poder que se le otorga, lo vuelve en otra persona totalmente diferente, y lo lleva a hacer cosas que él nunca tenía en mente ni premeditadas, solo por el hecho del dinero, de la ambición. Este hombre empieza a recibir dinero, de establecimientos, se deja sobornar por una dueña de un prostíbulo, y de un vendedor de licores.
Eso también se presenta en la actualidad y espero que termine pronto este problema.

**pelicula mi familia**

Opino que es algo que nos afecta como país ya que es un problema que parece tener una solución interminable si no se combate de manera que favorezca a todo el país asi como al los países que reciben migrantes

Tomando medidas favorables que puedan erradicar las causas que originan este problema para no invadir otro país al que no pertenecemos legalmente tomando medidas para otorgar planes para poder estar laborando por un tiempo solo para trabajar y estudiar

Que es algo que nos hace valer como país y tomar una identidad que nos reconozca como únicos por tener nuestras propias costumbres porque es algo valioso que tenemos como país mexicano

Inculcando lo importante y valiosa que esa nuestra cultura dando a conocer lo que hizo que formáramos esa cultura que se hizo para poder implementarla entre todos los habitantes para que ellos adopten no como para cambiar la suya si no para aprender algo bueno de lo que somos México

Que tanto las viejas como las nuevas son importantes para poder hacer un país rico en cultura ya que casi siempre van pasando los años y dejamos atrás la gran cultura que sabemos y no la damos a conocer y es una herencia que nos dejaron os antepasados

Que es un país en el cual consigue obtener lo que necesita y quiere es un país solidario en algunas ocasiones ya que ha resuelto problemas de México económicos dando préstamos

Introducción:

La migración es algo que afecta a una población haciendo que abandonen su país por diversos problemas ya sean económicos, sociales o políticos y esto se solucionaría tomando medidas sobre los problemas causantes de la migraciónNuestras costumbres y tradiciones son algo que nos dan identidad como país y como población nuestra cultura es preservada haciendo inculcamiento de nuestras raíces casi siempre se van perdiendo las costumbres por inculcar nuevas que no son de nuestro origen o de nuestro paísEstados Unidos es un país como todos con defectos y cosas buenas es un país en donde nacen algunas tradiciones que inculcan en nuestro país como forma de identidad de ellos.


Desarrollo:

La migración se da por diferentes problemas como la desigualdad social que hay en diferentes países, la falta de recursos para poder tener un trabajo con un salario que pueda sustentar a una familia ya sea pequeña o grande y la falta de educación ósea su mejoramiento y mayor oportunidad de escuelas en donde toda la población pueda asistir sin problemas económicos ni sociales la migración se ha visto como algo malo para diferentes países esto se hace por la desesperación que hay por parte de las poblaciones de mantener su vida estable económicamente opino que la migración va a seguir sucediendo mientras no se tomen diferentes medidas .En un futuro opino que toda la población mexicana migraría a otros países si esto no es corregido ni tratado a tiempo opino que migrar no es algo malo pero siempre y cuando sea por trabajar pero teniendo algún tipo de permiso ya que mucha gente solo migra por estar allá la migración es una alternativa que tenemos para alcanzar el buen desarrollo de nuestra familia nuestra economía recae gracias a las crisis que ha causado el gobierno .Por dichas causas favorece la migraciónLas posibles soluciones están en legalizar este problema, dar visas temporales y de trabajo para que se pueda trabajar durante un perdido limitado pero con mas concesión de derechos promover mejores oportunidades de trabajo en nuestro país mejores escuelas para que no haga falta migrar y buscar buenas escuelas y empleos combatir la desigualdad social que siempre y actualmente ha existido en nuestro país esto también seria combatido si el gobierno aporta mayor economía y disminuye el gasto que se hace para cosas innecesarias eso hace la perdida de fondos hacia nuestro país las crisis principalmente afectan la economía ya que al igual nosotros perdemos economía haciendo un uso inadecuado de dineroAl gastar en cosas que a futuro no son convenientes un ejemplo las obras que según se hacen para que podamos “vivir mejor” solo son gastos que nunca terminan y no se hacen debidamente entonces por lo consiguiente se forma una migración en exceso Nosotros en mi opinión tenemos que buscar mejores oportunidades Las costumbres y tradiciones de nuestro país es una forma de identidad que al igual que otros países tenemos con diferentes creencias esto forma parte de nosotros y nuestra familia ya que nosotros generación tras generación la inculcamos como algo que nos identifica en distintas partes del país mexicano como sus pueblos siguen distintas costumbres y tradiciones como la forma de hacer comida, vestirse, hacer sus celebraciones etc. Yo opino que nuestras tradiciones y costumbres son valiosas ya que nos forma una identidad donde se reconoce como un país con diversas tradiciones y costumbres. Nuestras costumbres son algo que tenemos como característica, en mi opinión mi o nuestra cultura es algo que me hace sentirme orgullosa de mi país porque cada que diferentes países la conocen tiene una opinión buena acerca de lo que deja para diferentes generaciones que tal vez traigan e inculquen nuevas y buenas costumbresCreo que la mejor forma de conservar tu cultura en U.S.A es inculcando nuestras raíces como quienes fueron nuestros antepasados y como influyeron es diversos países se preservaría también tratando de hacer convenciones y platicas acerca de lo que es y significa nuestra cultura y lo importante que es saber sobre culturas de otros países representando nuestra cultura como algo que vale y que sea donde sea se reconoce .Una buena forma de hacerlo es valiendo nuestros valores que nos forma una culturaMuchas de las veces nuestras viejas costumbres van desapareciendo por que aparecen nuevas que a lo mejor no son propias de nuestro país y esas costumbres son importantes para conservarlas ya que dentro de ellas se inculca los hechos que sucedieron años atrás .Muchas de las veces tendemos a adoptar otras costumbres .Debemos conservar nuestras viejas costumbres porque es una herencia que nos dejan seres antepasados para que las sigamos practicandoOpino que si todos conserváramos nuestras viejas costumbres seriamos un país reconocido por tener muchísimas costumbres .México en la actualidad ha tomado diferentes costumbres en las cuales son practicadas en otros paísesU.S.A es un país en donde el poder es el ganador ya que por sus grandes, medianas y pequeñas empresas hace crecer su economía y su lugar como una potencia Yo creo que como todo país tiene cosas buenas y malas por que dentro de lo bueno esta la oportunidad de estudio y trabajo que hay, el mejoramiento y cumplimiento de leyes y dentro de lo malo la discriminación que hay por parte de sus habitantes hacia otro paísU.S.A siempre ha sido una mezcla de diferentes culturas y opino que el gobierno actual ha causado muchos conflictos gracias a que la economía de ese país varía esto causa diferentes problemas políticos y sociales es un país ordenado en algunas ocasiones por que hace cumplir lo dicho y toma ciertas medidas en cuestión de la inseguridad cosa que los mexicanos no hemos sabido implementar como algo urgenteEn U.S.A las cosas son un poco más fáciles ya que es un país que sabe en ocasiones resolver conflictos internos y externos a veces es un país solidario porque a diferentes países ha ayudado económicamente entre esos el país Mexicano U.S.A se identifica por su gran poder para conseguir lo que quiere aunque a veces esto causa molestias es un país muy rico en economía y comercio y esto lo logra con sus fuertes inversiones que da

Conclusión:

Yo tomo como conclusión de todas las preguntas que nosotros en cierta manera fallamos como país al no ayudarnos unos a otros porque si hiciéramos algún tipo de manifestación, huelga o algo así como lo hace U.S.A conseguiríamos resolver dichos problemas explicados anteriormente activaríamos una economía y seriamos una principal potencia influyente en el mundo o tal vez otra solución sería otorgar becas y visas para lograr ser un país más cultoRefiriéndome a la película tiene muchísimo que ver en los problemas que siempre afectan en este caso hacer ver la cultura como factor importante en una población y sus características imponiendo por así decirse su cultura Esta película nos demuestra que miles de personas luchan por ser mejores en la vida alcanzar a sustentar sus problemas sin temor de lo que pueda pasar muchas de las veces la educación no puede faltar en ningún MexicanoConcluyo que muchos aspectos culturales se ven afectados por que las costumbres van variando En conclusión, la migración es un factor social muy importante en el México actual. Existen miles de migrantes, Esto debe de evitarse, ya que muchas veces estos migrantes no reciben lo que buscaban en un principio y regresan con las manos vacíasCuando los emigrantes viajan a diversos países como Estados Unidos, suelen recibir malos tratos y los peores trabajos. Son tratados con poco respeto e incluso pueden ser víctimas de persecuciones y racismo. En muchas de las empresas donde suelen ir a pedir trabajo los emigrantes mexicanos tienen un sueldo más reducido que el de un obrero americano. Esto es porque ellos están dispuestos a tomar cualquier tipo de trabajo que se les ofrezca sin analizar diversas posibilidades. existen trabajos exclusivamente para emigrantes.Aunque la migración no sólo tiene aspectos negativos, también tiene algunos puntos a su favor. Por ejemplo Hace menos el problema de válvula a su economía. Los migrantes que regresan aportan a veces una formación profesional elevada, pudiendo contribuir así al desarrollo económico de su país. Mejora de la capacidad de producción, regulación del mercado del empleo

Justificación:

Yo justifico esto porque creo que todos debemos ser felices en cuanto a no tener presión de las crisis que afectan mayoritariamente a los sectores pobres porque lo que causa la pobreza es la falta de educación y sustento para su vida cotidianaJustifico esto como una respuesta al ¿Por qué de la migración?Cuando en México existen sectores con alto índice de pobreza por lo consiguiente no es fácil poder sustentar gastos obligatorios.Un gasto obligatorio es la educación porque tanto como mexicano como habitante de otro país es un factor importante y por la falta de economía muchas de las veces no logramos concluir nuestros estudios o ni siquiera iniciarlos entonces esto causa la migración para poder tener un estudio mejor, pero siento que si las medidas que toman otros países se tomaran en México no aumentaría el índice de migración ya que no seria para nada necesario hacerlo si acaso disminuirlo notoriamenteJustifico mi proyecto dando a conocer las causas y consecuencias que causa y las posibles soluciones que se pueden realizar ayudándonos unos a otrosAsí como ayudando a no perder nuestra cultura que en cierto punto tiene que ver con los problemas que se explican anteriormente deberíamos preservar nuestra cultura para poder ser reconocidos .Si no tuviéramos cultura ni costumbres no seriamos un país importante en ciertos aspectosDebemos cuidar y fomentar nuestra cultura y costumbres a las generaciones futuras para que al igual que las anteriores formen su propia identidad como paísTambién justifico mi proyecto diciendo que es lo más importante que debemos conservarY justifico que si no fuéramos un país en el cual no pagáramos tantos impuestos que al fin de cuentas se van directo a el gobierno y el gobierno hace lo que quiere con el haciéndonos creer que lo invierte en obras para mejorar nuestro país o nuestras comunidadesSe denomina migración a todo desplazamiento de población que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de las personas o del hábitat en el caso de las especies animales migratorias. De acuerdo con lo anterior existirán dos tipos de migraciones: migraciones humanas y animales. Las migraciones de seres humanos se estudian tanto por la Demografía como por la Geografía de la población. Y las de especies animales se estudian en el campo de la Biología (Zoología), de la Biogeografía y en el de la Ecología. Los artículos que se pueden consultar al respecto son:Migración (demografía) que presenta dos enfoques; el de la emigración, desde el punto de vista del lugar o país de donde sale la población; y el de la inmigración, desde el punto de vista del lugar o país donde llegan los "migrantes"Emigración, que es la salida de personas de un país, lugar o región, para establecerse en otro país, lugar o región. La emigración implica una estimación negativa del nivel de vida de una persona y de su entorno familiar y una percepción de que al establecerse en otra parte aumentarán sus perspectivas económicas, sociales o de otro tipo o, por lo menos, de que sus esperanzas de una vida mejor se harán efectivas en el futuro.Inmigración es la llegada a un país de personas procedentes de otro país o lugar

**pelicula canoa**

Introducción:

Yo opino que el movimiento estudiantil se ocasiono por muchísimos problemas entre la sociedad y el gobierno y la desigualdad que hay entre varios sectores y la represión que había por parte del gobierno hacia la sociedad en esa época trataba como de evadir las ideas comunistas que habíaDesde un principio, las causas del movimiento fueron por los acontecimientos anteriores, cuando las vocacionales del Instituto politécnico Nacional se enfrentaron contra estudiantes de la preparatoria particular “Isaac Ochoterena”. Se trataba de un enfrentamiento,Las vocacionales citadas fueron ocupadas por los granaderos, entonces la Federal Entonces convocan a una manifestación para el con el fin de protestar contra la represión de que fueron víctima los estudiantes de las vocacionales y contra la ocupación de estas escuelas por los granaderos.. En este trabajo trata generalmente lo que fue este movimiento estudiantil, ya que, que existen muchos intereses que no permiten que se desarrolle una investigación amplia, por lo que es posible que solamente conozcamos una parcialidad de lo que pasó, porque como ya se sabe, la historia solo es una y los historiadores son los que la van dando a conocer, ya que ellos lo vivieron e interpretan los hechos sucedidos a su manera

Desarrollo:

Este movimiento como ya dije se ocasiono por diversos problemas en la sociedad y el gobierno. Yo opino que en parte tenían razón y en parte no porque esto lo pudieron solucionar de otra manera que no fuera violenta y en parte creo que sentían como la necesidad de hacer un enfrentamiento por las desigualdades que había y por el gobierno la represión hacia la sociedad y su forma autoritaria y obviamente esto causo un conflicto que fue creciendo y se convirtió en una huelga también pienso que esto anteriormente y actualmente se ha dado por que siempre hay indiferencias o cosas que el gobierno decide y que la sociedad toma como algo injusto a maloAparte creo que esto se origino por la falta de democracia y libertad hacia los estudiantes y no solo los estudiantes si no la sociedad tambiénLas manifestaciones que hubo en parte fueron ocasionadas más por el gobiernoYo opino del gobierno de esa época que actuó mal por las protestas que se hacían por parte de estudiantes y la sociedad opino que el gobierno estuvo al en andar a pegarles y a maltratar a los estudiantes el gobierno lo que quería era como callar las quejas que se hacían siento que el gobierno actuó de una forma muy grosera ya que como gobierno debió hacer algo por detener los conflictos y que quedaran como quedaron con violencia y matando a todos los que podíanYo opino que el gobierno pensaba que solo él podía mandar y decidir sobre todosDesde el punto de vista del gobierno, la matanza de Tlatelolco era respuesta a la supuesta agresión por parte de los estudiantes, pero en realidad esa era la única forma de controlar a la población que se había salido de control. La forma de según resolverlo era la matanza si levantaba la voz para manifestarse en contra de las políticas del gobierno.Yo como estudiante de esa época tal vez hubiera reaccionado igual porque el gobierno influía mucho en esto por su forma de actuar y gobernar en este caso yo me hubiera unido a la huelgaTengo dos opiniones la primera es en desacuerdo porque la sociedad debió solucionar esto de otra manera sin que se ocasionara un caos los estudiantes debieron de tratar de no reaccionar así .pero en parte también opino que estuvo bien ya que el presidente tenia reprimida a toda la sociedad no se podían expresar libremente sin el temor de que el gobierno se enfrentara a esto Yo como estudiante también después del movimiento hubiera exigido justicia por todos los que murieron y hubiera exigido que el gobierno cambiara su forma de pensar y actuarYo opino de la posición de los estudiantes que ellos sentían la necesidad de actuar de una manera ya más a fondo porque el gobierno no les hacía caso opino que los estudiantes solo trataron de solucionar las cosas su posición fue le fuerza porque ellos no tuvieron miedo de lo que pasara a pesar de las represiones que se hacían .Opino de su posición que ellos si hubieran dejado pasar todo esto hoy en dia seguiríamos igual y aunque muchos murieron no se dieron por vencidos y siguieron luchando por sus ideas i por evadir todas las ideas del gobiernoYo solucionaría esto tal vez igual haciendo huelgas pero sin violencia para que este conflicto no hubiera quedado mal pero también a lo mejor yo no me hubiera unido por que si se hubiera hecho algo as pacifico no hubiera habido tatos muertos y tantas familias deshechas por esto si México hubiera reaccionado y pensado la solución estaría en expresar nuestras opiniones claras y con respeto hacia el gobierno y asi evitar todo un caos y hacer que el gobierno no mandara matar tanta gente yoopino del conflicto entre gobierno y sociedad que fue algo duro porque tanto los estudiantes como el gobierno se enfrentaron violentamente tratando de defenderse r imponer sus ideasAnte el mundo el gobierno intentó justificar la matanza de estudiantes como el único recurso, por que decía que era imposible tratar con los estudiantes, pero la sociedad se dio cuenta de la intolerancia en el poder,Este movimiento es conocido por la matanza que hubo, la noche del 2 de octubre de 1968; Sin embargo este movimiento ya se venía dando desde mucho tiempo antes, hubo varios enfrentamientos entre la población y el gobierno.Este movimiento es llamado “estudiantil” cuando en realidad este movimiento era en sí de todos los habitantes de México, inconformes con el gobierno de Díaz Ordaz.El gobierno de Gustavo Díaz Ordaz, se caracterizaba por la represión de huelgas y revueltas, desde el 58 y 59 donde los maestros y ferrocarrileros huelguistas fueron despedidos por perturbadores, a esta lista de desempleados se agregan los médicos del hospital 20 de noviembre, por huelguistas, aunque esta amenaza elaborada por el gobierno no detuvo a los 1500 médicos que protestaron en el Zócalo de la ciudad de México por el desempleo de sus compañerosEn este gobierno no se permitía la libertad de prensa, el derecho de obreros y trabajadores a las huelgas, las elecciones eran manipuladas por el mismo gobierno, en fin se vivía en una reprimenda en cuanto a libertad y derechos.Sin embargo este “moralidad” que presentaba el gobierno era justificado con la economía.En este gobierno no había problemas en cuanto al tema de economía se tratara, se vivía en un clima tranquilo y de prosperidadSin embargo, a cambio de esta tranquilidad Díaz, ignoraba los problemas sociales del país, obligando a cualquier rebelde a acatar las órdenes por le medio que fuera necesario. Los problemas sociales de México se dominaban bajo la consigna de “orden y libertad” siendo que primero era el orden y si era posible le seguía la libertadPor esto mismo es que se empezó el movimiento estudiantil, estudiantes de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México), IPN (Instituto Politécnico Nacional), y La FNET (Federación Nacional de Estudiantes Técnicos) se unieron a este movimiento, ya que los estudiantes estaban hartos del autoritarismo del gobierno


Causas:

Debido a la situación política, económica y social de México durante la década de los sesentas, los estudiantes se vieron forzados a organizarse con el motivo de reformar el sistema educativo. La respuesta del gobierno fue de un carácter tan violento debido a la necesidad de calmar a la población para tener todo en orden para las Olimpiadas

Consecuencias:

Las consecuencias que tuvo fue la muerte de miles de estudiantes incluso de gente que a lo mejor no tenían nada que ver con el conflicto y que fueron sometidas sin razón y muchísimos profesoresTestimonios:

Diana rivera

Diana Rivera es hermana de una de las víctimas de Tlatelolco, su hermano Guillermo era un adolescente de 15 años en el momento de ser abatido y muerto por tres impactos de bala. Asistió al mitin de Tlatelolco sin pertenecer a ninguna organización.Ella también se dirigía hacia allí: «Sin embargo, ya no pudimos entrar a la plaza. Los soldados habían bloqueado la zona y nosotros nos quedamos atrás de los tanques. Unos jóvenes que huían nos dijeron: “Están matando a todo mundo”. No había necesidad de que nos lo dijeran; nosotros escuchábamos los disparos y olíamos la pólvora. Pensamos en ese momento que la represión era más selectiva, que sólo se disparaba contra los dirigentes. No imaginábamos que el tiroteo fuera contra el grueso del mitin». Su hermano cayó herido de muerte tras los primeros disparos, supieron que lo habían trasladado a un hospital militar y que allí falleció, persiguieron a la ambulancia que transportaba el cadáver: «Aquella persecución fue una pesadilla, no sabíamos adónde llevaban el cuerpo. Seguimos a la ambulancia que entró finalmente al edificio del Servicio Médico Forense. Allí vi una de las cosas más espantosas de mi vida: las planchas eran insuficientes, por lo que estaban repletas de cadáveres amontonados, unos encima de otros. Había cuerpos de niños, de niñas, de mujeres embarazadas... Habría algunos 200 cadáveres de gente masacrada.La misma escena cuya foto vi después publicada en la revista ¿Por qué?, que dirigía Mario Menéndez. Esa foto yo la viví. Yo vi esa escena».… nos dijeron que solamente podíamos sacar el cadáver de mi hermano si testimoniábamos, en el acta de defunción, que había muerto por otra causa…No nos quedó más alternativa que dejar asentado que mi hermano murió por otras causas, ahorita ya ni recuerdo cuáles…Diana considera que será imposible investigar los hechos basándose en actas ministeriales o en certificados de defunción, puesto que en aquel entonces los familiares fueron obligados a poner otras causas de las muertes. «Más que por las actas, la investigación tendría que guiarse porTestimonios de los familiares de las víctimas. Pero entre nosotros nunca hubo contacto. No había esa conciencia del derecho que hay ahora.

Enrique Espinoza

Estaba en la Preparatoria 5 y era activista. Tenía 19 años y no participé en el Comité de Huelga. El 2 de octubre quise estar en el tercer piso del Chihuahua porque allí iban a estar otros amigos.Llevé a mi madre, pero la dejé en la explanada y me subí. Cuando estaba hablando Sócrates (Amado Campos Lemus) empezó el tiroteo y quise bajar por mi madre, pero ya no me dejaron. Me detuvieron los del guante blanco, que comenzaron a dispararle a la gente Había dos niños de secundaria que, cuando vieron que los del guante blanco disparaban contra la gente, se les aventaron. Ahí mismo los mataron. Primero les dispararon y en el suelo los golpearon con las cachas de las pistolas. Iban con suéter café. Con tristeza y remordimiento recuerda que no pudo ayudar a su madreEsther Villegas, a la que también se la llevaron los soldados. Ella estaba en las escaleras, alcancé a agarrarla, pero me detuvieron. Me llevaron a un departamento del tercer piso, donde estaban Luis González de Alba, Cabeza de Vaca, Sócrates y La Tita. Allí el policía del sombrero que aparece en las fotos era el que nos quitaba las pertenencias a todos los detenidos. Pero después Enrique y González de Alba fueron llevados a otro departamento: Allí me quise escapar, vi un guante blanco tirado y traté de ponérmelo, haciéndome pasar por uno de ellos.Con los ojos Luis me decía que no, pero yo tenía miedo y quería escaparme para ir por mi madre, a la que también habían golpeado. Se dieron cuenta porque el guante rechinó cuando quise ponérmelo, me golpearon hasta que perdí el conocimiento. Creo que uno de ellos mismos me salvó porque les pidió que ya no me siguieran golpeando. Cuando desperté me bajaron a la entrada del edificio, donde nos tomaron la foto a un lado del elevador. Yo estoy de espaldas, soy el más alto.Cuenta que en el Campo Militar Numero Uno nos llevaron a las galeras con camas de metal. Nos despertaban a la media noche y nos decían que nos iban a fusilar. Había ferrocarrileros, trabajadores del banco, estudiantes. Me golpeaban mucho, la tortura también era psicológica. Sacaban gente y se oían tiros, todos temblaban. Nunca vi que regresaban. Ahí vi a Nazar Haro, varias veces fue a entrevistarnos, casi siempre a la medianoche o en la madrugada.Llegaba con sombrero y gabardina blanca, nos ponía bajo una lámpara y nos preguntaba: ‘¿Qué andabas haciendo, eres estudiante, del Comité, conoces a los líderes?’. No me golpeó, me hice pasar como trabajador de Aurrerá, estaba muy asustado. Me tomaban fotos mientras me interrogaban, huellas digitales de todos los dedos de las manos. Me parecían eternos, con preguntas insistentes.


Conclusión:

Yo concluyo de todo esto que fue un hecho muy importante que nunca se va a borrar de nuestra memoria lo hayamos vivido o no porque es parte de nuestra historiaOpino que fue un hecho doloroso para miles de personas por que hubo gente que fue maltratada sin saber por qué y gente que mataron y su familia sufrió por esoYo concluyo que esto es algo que no quedo en la historia si no todavía se sigue recordando esto es un hecho en el cual participaron miles de estudiantes. En esto opino que si el gobierno no hubiera tenido esas ideas no hubiera pasado nada pero en parte esto sirve para poder corregir los errores del pasado y no volver a caer en lo mismo ósea la violencia y para poder entender los conflictos que ha habido en MéxicoComo conclusión saco que todos estos hechos son importantes como parte de un país